基于网络学习空间的探究性学习活动模型设计

• 作者: 郭凯伦
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 个人网络学习空间 探究性学习 创新应用模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

如今,网络学习空间已经进入创新发展阶段,空间的常态化应用受到各界学者的广泛关注。本研究从探究性学习和空间的基本理论出发,为了加强网络学习空间在实践中的应用,构建了基于个人网络学习空间的探究性学习活动模型,并对基于空间的探究性学习活动进行具体设计,明确教师、空间和学生在活动各阶段的主要任务。以期满足现阶段网络学习空间建设需求,丰富和创新网络学习空间应用模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭凯伦	浙江师范大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0