小学数学课前预习与课堂教学效率之间的关系研究

• 作者: 张秀明
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 引导作用 课堂教学效率 课前预习 新课程改革 小学生数学 学习的重要性
• 年，卷（期）: fjjyyj_2019,（5）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

伴随着新课程改革步伐的快速发展,传统的小学数学教学工作也迎来了新的发展机遇和挑战。新课程改革发展对于教师的要求标准越来越高,对于教学工作中的各个环节都给予了充分的重视,让教师充分的认识到课前预习对于小学生数学学习的重要性。对于小学生来说,能否养成良好的数学课前预习习惯对其自身的学习将起到重要的影响。在这个过程中,教师要起到良好的引导作用,为小学生的数学学习打下良好的基础。

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1	张秀明		2	0	0.0	0.0