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摘要:
《语文课程标准》明确指出:"写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."教师要将生活化策略渗透在作文教学中,引导学生多观察、多体验,切实提高学生的作文水平.
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文献信息
篇名 小学作文生活化教学的几点体会
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 小学作文 生活化 策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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1 邱甜甜 2 9 1.0 2.0
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小学作文
生活化
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