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摘要:
数学学科作为工具学科,在学习和生活中都发挥着极其重要的作用.数学的教学必须要把理论和实际充分结合起来,数学知识必须生活化,使学生们能够真正做到学以致用.小学数学应用题对于刚接触应用题的小学生来说具有一定的难度,数学应用题不仅综合应用小学数学中的概念性质、法则、公式、数量关系和解题方法等最基本的知识,而且还考察学生分析、综合、判断、推理问题的能力.数学应用题解题生活化能够帮助小学生克服对应用题解题的恐惧心理,在实际生活情境中学习、概括和提炼数学知识,同时也能够提高教师进行数学应用题教学的效果,把数学应用题教学和生活紧密地结合起来.
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文献信息
篇名 小学数学应用题解题生活化探究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 应用题 解题生活化 教学探究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.10.072
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金芝 湖南省衡阳市衡阳县金兰镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学数学
应用题
解题生活化
教学探究
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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