浅谈如何提高“道德与法治”课堂的高效性

• 作者: 尹霞
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 高效性
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

我校倡导'和谐361课堂'教学模式,我以学生自主学习、师友合作、小组合作的方式进行实践,顺利地完成了教学任务。在这个过程中,教师只做点拨引领,而把课堂还给学生,让学生做课堂的主人。一、细致研读,做课堂教学的有心人基于我校'和谐361课堂'教学模式,老师应精心备课,研究课标、教材、学情、设问、情境、(学生身边的)生活事例等,做好充分的教学准备。

作者信息

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1	尹霞		3	0	0.0	0.0