微课支持下的翻转课堂教学模式研究

• 作者: 梁海锋 罗永有
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: “互联网+” 职业教育 微课 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育新技术
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述“互联网+”时代微课支持下的翻转课堂教学模式.从微课与翻转课堂的含义入手,根据微课支持下的翻转课堂模式设计依据与原则,从前期设计、制作微课、翻转课堂、课程评价等方面阐述微课支持下的翻转课堂模式设计过程,提出“互联网+”职业教育微课支持下翻转课堂教学模式应注意翻转课堂重在激发学生的学习积极性、微课支持下翻转课堂教学模式对教师的要求更高等事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗永有		26	11	2.0	3.0
2	梁海锋		6	0	0.0	0.0