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摘要:
近年来,核心素养作为教育领域极为重要的'热词',成为教学所期望达到的重要目标。由核心素养所引发的教育新理念,不仅对教育产生重要影响,对于学生的成长与发展同样具有不可低估的作用。小学美术作为培养学生美感,提升学生欣赏能力的重要学科,同样需要注重渗透核心素养理念,让学生在美术学习过程中,真正达到综合能力的提升,让学生依托美术课堂,获得全面发展。
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文献信息
篇名 美术教学中学生核心素养的培养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 美术教学 学生核心素养 美术课堂
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G623.75
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1 张小琴 40 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
学生核心素养
美术课堂
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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