提升校长课程领导力的措施

• 作者: 余烨
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 校长 课程领导力 提升
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 中小学学校管理
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

校长要想提升课程领导力,必须做教育理念的引领者、教学模式的示范者、课堂教学的督查者.校长要突破认识上的片面性、思想上的功利性、行动上的被动性;必须从加强教育科研、健全制度建设、深入课堂督查、提升亲和力等方面为教师搭建专业成长的平台.校长要恰当地开发校本课程,使学生的能力得到最大程度的发展;应争取家庭、社会的配合和支持,宣传新课程改革的意义和作用,使学校、家庭、社会三方面形成合力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余烨		2	0	0.0	0.0