管理心理学应用性课程建设探究

• 作者: 葛艾红 郭彤梅
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 管理心理学 应用性课程 考核方式
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 心理素养
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 1874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201913049

摘要

为了有效培养学生利用管理心理学理论和方法解决实际问题的能力,文章从课程认知、授课方式、考核方式、课程学习四个方面对管理心理学应用性课程建设的现状进行探索,然后通过学生反馈的情况,针对性地提出了管理心理学应用性课程建设策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭彤梅	太原工业学院经济与管理系	14	87	5.0	9.0
2	葛艾红	太原工业学院经济与管理系	9	3	1.0	1.0