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摘要:
2017年教育部颁布了《中小学教师资格考试暂行办法》,教师资格考试升级为国考,像信息技术这种非主科科目,在网上很难找到该专业的学习资源,这对于教育技术学专业的学生来说是不小的打击.本文通过文献法了解国内外教师资格考试以及相应对策现状,提出《信息技术学科知识与教学能力》培训应用研究.在网络平台进行学习资源的内容建构,通过教师端录入理论知识与试题库,在教师团队帮助下管理学生学习,为学生提供指导.
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文献信息
篇名 基于网络平台的《信息技术学科知识与教学能力》培训研究
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 教师资格证考试 信息技术 内容建构
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 综合:探索与发现
研究方向 页码范围 206-208
页数 3页 分类号 G642
字数 3588字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金石梅 1 0 0.0 0.0
2 赵锦荣 1 0 0.0 0.0
3 许强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教师资格证考试
信息技术
内容建构
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信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
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