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摘要:
文章通过对国内相关文献的研究和分析,发现信息技术在"薄弱"地区教育发展过程中改变了传统教学模式和教学环境,提供了优质的教育资源并促进了教师专业发展,加强了师资力量的建设。信息技术有助于推进"薄弱"地区教育发展,促进教育公平。
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文献信息
篇名 教育公平:信息技术促进“薄弱”地区教育发展
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 “薄弱”地区 教育公平 教育信息化 信息技术
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
“薄弱”地区
教育公平
教育信息化
信息技术
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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