基于创新能力培养的高等数学教学模式探索

• 作者: 钟若丹
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 高等数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

培养大学生的创新意识与创新能力是高等教育的重要任务。而当前制约大学生创新能力发展的因素较多,包括高等院校、教师以及大学生自身等原因。在高等数学教学中,培养大学生的创新能力应由教学模式着手,以培养学生创新能力为核心,对教学内容、方法、手段、评价体系等进行优化与改革,带动大学生逻辑思维能力的提升,从而拓宽其知识视野,满足社会对数学人才的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟若丹	陕西国防工业职业技术学院基础课部	14	19	2.0	4.0