如何选择课堂教学方法

• 作者: 毕淑华
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 变式训练 学习兴趣 课堂教学 教学过程
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂教学,选用什么样的教学方法才是科学的呢?我有以下几点体会.一、教学方法必须在教学的全过程中体现教师为主导和学生为主体的原则教学过程是一个特殊的认知过程.在这一过程中,学生始终是认知活动的主体.学生的认知活动只能通过他自己的实践、感知和思考来进行,别人是无法代替的.因此,对学生的认知活动,教师只能启发和引导.教学中常有这种情况,有的老师认真备课,上课时认真讲课,自我感觉良好,然而学生却反映没有弄懂.问题出在哪里?恐怕最主要的原因是这些教师用自己的认知代替了学生的认知,尽管教师理解透了.

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1	毕淑华		1	0	0.0	0.0