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摘要:
7月17日,教育部、国家发改委、财政部联合发布《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》(以下简称《意见》),提出了消除城镇学校大班额、加强'两类学校'(乡镇寄宿制学校、农村小规模学校)建设、推进农村学校教育信息化建设三项重点任务。争取到2020年底,全部消除66人以上超大班额,基本消除现有56人以上大班额,全国大班额比例控制在5%以内,'两类学校'办学条件达到所在省份基本办学标准,实现农村义务教育学校网络教学环境全覆盖。
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文献信息
篇名 三部委联合发布《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 义务教育 《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》 能力提升
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》
能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2592
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