教育探究2019年第5期出版文献-钛学术文献服务平台

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2081

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教育探究

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Educational Study

主办单位：

福建儿童发展职业学院

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

350000

地址：

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热门刊内文献

年度刊次

1. 教学:教学生学

作者：周之良

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 1-1

摘要：何谓"教学"?有人说是教书,有人说是讲课,有人说是传授一门知识……这些说法都不确切。对此最为精辟的解释,是陶行知所说的:"先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。"有些教师习惯于满堂灌,误...
2. 发展生态学理论视域下幼儿园本土文化环境创设探究

作者：李莉

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 2-5

摘要：根据发展生态学理论,幼儿发展所处的环境是多元、多重关系、多层次的结构化生态系统,具有多样性和变化性。幼儿园作为儿童发展生态系统中微观系统的重要组成部分,对幼儿的发展有着直接而深远的影响。本土...
3. 敬告作者

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 6-6

摘要： 1.根据福建省人力资源和社会保障厅、福建省教育厅联合发布的《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(闽人社文[2016]142号)文件精神,本刊已获批成为福建省中小学、幼儿教师职称评审认...
4. 小区配套幼儿园普惠性发展之困境与对策探讨

作者：付娜王冬兰

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 6-11

摘要：《意见》中指出,小区配套幼儿园作为公共教育资源,由当地政府统筹协调,举办为公办园或委托办成普惠性民办园,但在现实层面,小区配套幼儿园依靠市场进行运营,在政策要求和现实发展之间存在差距。从增加...
5. 促进幼儿生命认知的教育策略——以中班主题活动“燕子”为例

作者：郑蕊

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 16-21

摘要：生命认知教育是生命教育的主要组成部分,如何更好地在关爱主题活动中促进幼儿对生命的认知是幼儿生命教育的重要环节。通过走进自然实地观察,幼儿能够对生命的诞生、成长乃至死亡有更加全面深刻的认知,在...
6. 试论“三点半”现象下小学生如何“安全减负”

作者：李护君

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 22-25

摘要：小学"三点半现象"是经济发展和教育发展的产物。三点半放学,其主要目的是减轻小学生的负担,规范学校管理。"三点半难题"反映出教育改革与经济发展的不协调,在减轻学生负担的同时,又引发了新的社会问...
7. 追寻儿童精神:阅读教学的出发点和落脚点

作者：翁淑琴

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 33-35

摘要：阅读教学在小学语文教学中居于主体地位,并发挥着主导作用。在阅读教学中能否激发儿童兴趣、开发儿童潜能、增长儿童见识,是衡量阅读教学成功与否的重要标准。基于此,在小学阅读教学过程中,必须注重提升...
8. 文化自信理念下对武术课程的分析与思考

作者：卓存杭廖怡芳王奕陈福榕

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 36-40

摘要：东西方文化存在着显著的差异,两种不同的文化催生了两种截然不同的教育形态,它们是各自文化和社会制度的产物。在全球化背景下保持本民族文化内涵与特质是所有国家、民族的共识,警惕与预防强势文化对于劣...
9. 新形势下高校纪检监察部门加强监督工作的思考

作者：林玲

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 46-49

摘要：各级纪检监察机关是党内监督的专责机关,履行着监督执纪问责的神圣职责,监督是基本职责、第一职责。高校纪检监察部门监督工作还存在监督职责定位不够清晰、监督方法手段不够多样、监督能力合力不够强大的...
10. 否定性——儿童批判性思维培养的前提问题

作者：于伟苏慧丽

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 50-50

摘要：苏慧丽,于伟在《教育学报》2019年第4期中撰文指出:批判性思维的培养有利于儿童探索、理解、改造世界。儿童具有强烈的好奇心、探究的精神、不断挑战的欲望、积极地参与社会实践的天性,这些天性都源...
11. 回归教育本质:教育游戏思想的萌芽与发展脉络

作者：尚俊杰裴蕾丝

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 50-50

摘要：裴蕾丝,尚俊杰在《全球教育展望》2019年第8期中撰文指出:在漫长的历史进程中,无论是教育还是游戏都是人类社会生活不可或缺的重要组成部分,在不同的社会发展阶段,伴随着社会对人和教育内在要求的...
12. 儿童哲学教育中关怀思考的内涵、价值及实施策略

作者：曾秀虹石帅胡福贞

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 51-51

摘要：胡福贞,石帅,曾秀虹在《幼儿教育》(教育科学) 2019年第3期中撰文指出:关怀思考的价值取决于关怀思考的目的。关怀思考具有两个目的。一是过程目的,即通过对探究过程中情感的认知调控,达到表现...
13. 理解儿童的前提:承认儿童的不可完全被理解

作者：赵南

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 51-51

摘要：赵南在《学前教育研究》2019年第8期中撰文指出:学前教育不仅要求确立儿童的主体地位,而且要求确立儿童的中心地位,这是学前教育具有鲜明的儿童发展取向的立场根源,也是学前教育对其教师提出尊重、...
14. 中小学教材建设对中华优秀传统文化的创造性转化

作者：吴小鸥李想

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 52-52

摘要：吴小鸥,李想在《教育研究》2019年第8期中撰文指出:中小学教材需要以儿童的视角、现代审美的要素、多元化设计对中华优秀传统文化符号加以再创造,赋予其"有意味的形式",让中华优秀传统文化鲜活起...
15. “因班施教”:课堂人际知觉对学生学习兴趣影响的多水平分析

作者：宋乃庆李淼云盛雅琦

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 52-52

摘要：李淼云,宋乃庆,盛雅琦在《华东师范大学学报》(教育科学版) 2019年第4期中撰文指出:教师因素主要作用于"个体"层面学生学习兴趣的增长,但对"班级"整体学习兴趣的提高作用却"有限"。然而学...
16. 小学减负喜忧参半背后的对策探究

作者：杨欣

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 53-53

摘要：杨欣在《中国教育学刊》2019年第8期中撰文指出:减负需要面对的是一个庞杂、现实且充满不确定性的博弈问题。政府需要为学生减负后的学习生活提供更多保障,为学生搭建了解社会、深入思考、动手实践、...
17. 美国精英大学参与补偿性招生政策的经验及其启示

作者：陈莉

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 54-54

摘要：陈莉在《高等教育研究》2019年第8期中撰文指出:美国高等教育领域实施肯定性行动计划半个多世纪的经验表明,精英大学的补偿性招生举措并不一定降低学校教育质量,如果应对得当,甚至还可能促进教育质...
18. 为质量而问责:美国高等教育问责制及其启示

作者：杨建国胡健

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 54-54

摘要：胡健,杨建国在《教育研究》2019年第8期中撰文指出:纵观世界各国高等教育发展,一个重要经验就是"通过法律这一高度专门化的手段来实现对大规模高等教育事业的规范和调控"。因此,仅仅谈论高等教育...
19. 职业教育生态化治理:价值内蕴与路径选择

作者：刘玉萍吴南中

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 55-55

摘要：刘玉萍,吴南中在《教育学术月刊》2019年第7期中撰文指出:职业教育生态化治理是指按照生态学的价值观和方法论,充分考虑职业教育自身的特性,去认识、整理和要求职业教育办学活动,规范职业教育实践...
20. 乡村教师专业发展困境与疏解:地方性知识的视角

作者：龚宝成

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 56-56

摘要：龚宝成在《课程·教材·教法》2019年第3期中撰文指出:地方性知识固然是一种新型的知识观念,但究其实质,更是一种文化观念,一种对待知识及其有效性的新态度。它还包括"由特定的历史条件所形成的文...
21. 基于“思维转向”的教师专业知识学习路径及策略

作者：孙二军

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 57-57

摘要：孙二军在《现代教育管理》2019年第7期中撰文指出:对于个体知识的专业学习而言,叙述与反思是一种较为切实的学习路径,它不仅需要借助语言的叙述、阐释和省思,也需要实现语言的分享、交流与探讨,从...
22. 2019中国—东盟职业教育联展暨论坛在南宁开幕

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 58-58

摘要： 9月19日上午,以"交流互鉴合作共赢构建职教共同体"为主题的2019中国—东盟职业教育联展暨论坛在广西建设职业技术学院举行,此项活动也是第16届中国—东盟博览会的重要活动之一。现场,中国教育...
23. 联合国教科文组织倡导加大教育数据投资

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 59-59

摘要：联合国教科文组织统计研究所近日提出,世界需要标准和方法,以确保教育数据准确、始终按性别分类、与政策相关并具有国际可比性。那些尚未评估学习情况的国家可能不得不做出一些改变,以便生成符合其自身需...
24. 青岛实施学前教育优质普惠攻坚计划

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 61-61

摘要：近日,山东省青岛市开始实施学前教育优质普惠发展攻坚计划,到2020年,公办园和普惠性民办园在园幼儿占比将达90%。208个城镇居住区配套幼儿园将全部完成整改,办成公办园或普惠性民办园。到20...
25. 广西出台民办园分类管理实施办法

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 61-61

摘要：近日,广西研究制定了《广西壮族自治区民办幼儿园分类管理实施办法》,规定对新设立的民办园必须明确是属于营利性还是非营利性。《办法》规定,民办园分为非营利性和营利性,由举办者自主选择,审批机关依...
26. 山东召开乡村小规模学校发展学术研讨暨经验交流会

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 62-62

摘要： 9月28日,山东省教育厅基础教育处与山东省教育科学研究院联合召开山东省乡村小规模学校发展学术研讨暨经验交流会,促进山东省乡村学校教育健康发展,提升乡村学校教育质量。来自全国高校和研究机构的专...
27. 全国职业技术师范院校联席会议在津召开

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 62-62

摘要： 9月27日,中国职教教师教育振兴行动高峰论坛暨全国职业技术师范院校联席会议在天津召开。会议由中国职业技术教育学会、天津职业技术师范大学联合举办。来自教育部教师工作司、中国职业技术教育学会、全...
28. 实施培养奖励计划为乡村青年教师成长搭建新平台

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 63-63

摘要：在第35个教师节即将到来之际,2019年福建省乡村优秀青年教师培养奖励计划专项培训班19日在福州开班,入选计划的乡村优秀青年教师提前收到了节日大礼包。据了解,为加强乡村教师队伍建设,加快乡村...
29. 福建省职业院校奖助学金有新政策

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 64-64

摘要： 9月9日,福建省教育厅、省财政厅、省人力资源与社会保障厅、省退役军人事务厅联合印发《关于调整职业院校奖助学金政策的通知》,从2019年起,调整本省职业院校奖助学金政策:(一)增加高职院校国家...
30. 福建省职业院校教材建设研讨会暨国家规划教材展示活动举办

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年5期

页码: 64-64

摘要：今年暑假,由福建省教育图书发行中心主办,五个设区市职教教研单位承办的省职业院校教材建设研讨会暨国家规划教材展示活动,先后在漳州、泉州、莆田、三明、南平举办。高等教育出版社、福建省汇众创新创业...

教育探究基本信息

刊名	教育探究	主编
曾用名
主办单位	福建儿童发展职业学院	主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	350000	电子邮箱
电话	0591-	网址
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