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摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到,幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期,发育良好的身体、强健的体魄、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。由此可见,促进儿童身心健康发展是幼儿园的首要任务,也是促进幼儿全面发展的基础。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 户外混龄玩绳游戏促进幼儿身心发展的实践研究——以H幼儿园为例探讨改进策略
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 幼儿身心发展 幼儿阶段 儿童身心健康 幼儿全面发展 幼儿园 身体发育 学习与发展 改进策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G61
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁妞园 江苏省淮安市外国语实验小学幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿身心发展
幼儿阶段
儿童身心健康
幼儿全面发展
幼儿园
身体发育
学习与发展
改进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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总被引数(次)
6
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