基于“互联网+”的以学生为中心的课堂教学评价探讨

• 作者: 张志锋 赵晓君 邓璐娟
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 互联网+ 以学生为中心 教师的教 学生的学 课堂教学评价
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 字数: 3597字
• 语种: 中文

摘要

本研究尝试建立基于“互联网+”的以学生为中心的课堂教学评价体系,该评价体系通过对课堂教学中“教师的教”和“学生的学”两个方面进行多元化、过程性和全面性的评价,达到促进教师和学生在教与学的过程中不断改进的目标,最终实现学生的全面发展和教师的不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志锋	郑州轻工业大学软件学院	34	86	6.0	7.0
2	邓璐娟	郑州轻工业大学软件学院	54	399	11.0	18.0
3	赵晓君	郑州轻工业大学软件学院	13	64	5.0	7.0