小学语文高年级习作教学实施建议

• 作者: 梁志依
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 小学语文 习作教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 文章写法
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 3666字
• 语种: 中文

摘要

习作是具备运用价值的书面语文,是学生传达自身情感、记录生活点滴的重要的综合运用文字的表达方式.随着21世纪以来义务教育阶段课程改革的推动,在一定程度上小学生的作文水平的质量得到了提高,但不可否认的是,小学高年级习作教学现阶段仍存在一些弊端,老师对学生传授的习作知识对学生来讲不能很好地去应用,学生习作水平普遍差强人意.