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摘要:
随着新课程改革的深入,各种新的教育教学方法层出不穷。微课作为一种新型的教学方法越来越被广大师生所接受。本文在对当前小学信息技术教学现状进行分析的基础上,剖析了微课的内涵及应用于教学中的意义,最后从实践角度提出了微课在教学中应用的优势。
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文献信息
篇名 小学信息技术教学中微课的应用与实践探析
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 小学信息技术 微课 实践与应用
年,卷(期) zxxdjzh_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
微课
实践与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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