基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国在国际舞台上综合竞争力的提升,培养具有英语综合应用能力的高素质的国际化人才成为迫切需求,这为农业院校大学英语教师的专业发展提出了新的机遇与挑战.一直以来,受多种因素制约,农业院校大学英语教师的专业发展相对滞后.因此,抓住新的发展机遇尤为重要.农业院校大学英语教师要强化自我发展意识,立足于课堂教学实践,不断更新教学理念,丰富教学方法,强化教学反思,使专业发展和课堂教学相辅相成互相促进,在课堂教学实践中实现自身的专业发展目标.
推荐文章
教学反思视角下农业院校外语教师专业发展研究与探索
农业院校
教师专业发展
反思性教学
地方高等农业院校教师课堂教学质量综合评价
农业高校教学
质量评价
模糊物元
熵权
欧氏贴近度
网络环境下大学英语教师专业素质发展策略
网络环境
大学英语教师
专业素质
发展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农业院校大学英语教师专业发展需求与课堂教学实践探索
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 农业院校 大学英语教师 专业发展 课堂教学实践
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G642
字数 4055字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武彦君 内蒙古农业大学外国语言学院 12 13 2.0 3.0
2 黄永华 内蒙古农业大学外国语言学院 9 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (256)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1943(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农业院校
大学英语教师
专业发展
课堂教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
论文1v1指导