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摘要:
语文教学的目的就是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节,是语文教学的核心.本文谈一谈语文阅读教学中的几点体会与策略.
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文献信息
篇名 浅谈语文阅读教学的策略
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 阅读教学 策略 体会
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文本读法
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
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1 田巧红 9 3 1.0 1.0
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
总被引数(次)
5938
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