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摘要:
基于工作中个人成长的整合模型和目标导向理论探讨了服务型领导对员工帮助行为的影响机制和边界条件.通过对323份有效样本的实证分析表明:服务型领导对员工帮助行为具有显著促进作用;工作繁荣在服务型领导与员工帮助行为间起部分中介作用;学习目标导向加深了服务型领导对工作繁荣的正面影响.
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文献信息
篇名 服务型领导对员工帮助行为的影响机制研究——工作繁荣与学习目标导向的作用
来源期刊 生产力研究 学科 经济
关键词 服务型领导 帮助行为 工作繁荣 学习目标导向
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 企业管理
研究方向 页码范围 128-133
页数 6页 分类号 F272.91
字数 6835字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁敏 南京财经大学工商管理学院 5 0 0.0 0.0
2 李娜 南京财经大学工商管理学院 20 37 3.0 5.0
3 张俊材 安徽理工大学经济与管理学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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工作繁荣
学习目标导向
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1986
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