数学建模思想在小学数学教学中的应用

• 作者: 欧阳冬凌
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 数学建模思想 小学数学 教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 2793字
• 语种: 中文

摘要

数学建模实际上是指一种运用数学知识和思想方法解决实际问题的过程和技术.实际问题的解决在某种程度上往往取决于我们建立的数学模型.数学建模又包含了以借助数学知识、思想以及数学方法,结合计数器和计算机等这些工具来解决数学问题之后再回归到实际问题的一个检验应用以及循环的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳冬凌		2	0	0.0	0.0