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摘要:
在幼儿教学活动当中师生互动是最基础也是最重要的教学模式。做好对其的教学研究,能够为幼儿教学活动效果的提升带来帮助。笔者结合教学实践活动,在文本中从美术、音乐和体育教学活动三个方面对师生互动视角下幼儿教育活动的策略予以探讨。
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文献信息
篇名 幼儿教学活动中师生互动的策略探析
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 师生互动 幼儿教育 活动策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G612
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1 张秀梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
幼儿教育
活动策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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