作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
该文立足高等职业技术学校外贸英语口语教学现状,对比传统教学模式,在外贸英语口语课堂实施ARCS动机模式教学策略.理论与实践相结合,以实证数据的形式,探索ARCS动机模式是否可以提高学生的外贸英语口语的成绩.
推荐文章
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
基于核心素养的初中英语口语课堂教学策略
核心素养
初中英语
口语
课堂教学
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
大学英语口语教学策略
视听结合
兴趣激发
文化导入
课堂设置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 ARCS动机模式下外贸英语口语课堂教学策略的实证研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 外贸英语口语 ARCS动机模式 实证研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 237-239
页数 3页 分类号 H319
字数 3335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许蕴莹 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (20)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1975(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外贸英语口语
ARCS动机模式
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
论文1v1指导