浅谈小学语文口语交际教学策略

• 作者: 孙玉荣
• 来源期刊: 西部教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际情境 教学策略 小学语文 九年义务教育 语文课程 基本能力 小学生 交际活动
• 年，卷（期）: xbjyyjsx_2019,（5）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

“口语交际”是九年义务教育语文课程的主要内容,是指在具体的口语交际情境中,培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,培养学生倾听、表达和交流的能力,使学生初步学会文明和谐地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。研究口语交际的教学方法,对贯彻落实《语文课程新标准》,全面提高小学生的素养意义重大。那么,怎样让口语交际的效果更好?

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1	孙玉荣		2	0	0.0	0.0