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过度使用"模板化"管理对教育发展的制约
过度使用"模板化"管理对教育发展的制约
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摘要：
"模板化"教育管理由于使用方便,能节省管理成本,被广泛使用.当这种管理模式被过度使用时,不仅会加重教师及管理者的负担,也会使管理变得僵化,流于形式.如何适度使用"模板化"管理,让管理服务于教育发展的需求、服务于人的成长需求,是一项重要的教育课题.
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文献信息
| 篇名 | 过度使用"模板化"管理对教育发展的制约 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（校长参考） | 学科 | |
| 关键词 | 模板化 教育管理 管理模式 教育发展 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | 治校方略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-10 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2226字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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