让朗读成为歌唱教学的好帮手

• 作者: 陆婷婷
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 朗读法 歌唱教学 演唱习惯 节奏 情感
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 音乐戏曲
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

朗读是一种把文字转化为有声语言的创造性活动,通过抑扬顿挫的朗读来表现作品的内在情感.在幼儿园音乐教学中,朗读法已经成为歌唱教学中的一种重要教学手段.通过不同形式的朗读歌词,解决幼儿歌唱中的声音状态,加强幼儿对歌曲的理解,提高幼儿歌曲演唱水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆婷婷		4	0	0.0	0.0