翻转课堂在内科护理教学中的应用探讨

• 作者: 邓萍萍
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 翻转课堂 内科护理 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与课程改革
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.05.031

摘要

随着社会的进步教育的发展,越来越重视学生的主体地位强调自主学习,倡导在学习知识的同时培养学生的能力.这对以课堂讲授为主的传统教学模式提出新的要求和挑战.翻转课堂颠覆传统教学模式,把知识传授放在课前,把知识内化放在课堂上完成,提高学生自主学习的能力.笔者将分析探索翻转课堂在内科护理教学中的应用,以便提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓萍萍		2	1	1.0	1.0