基于观察的课程设计有效促进幼儿进餐能力提升——以小班主题活动“饭菜香香我爱吃”为例

• 作者: 尹琳瑶 王睿诗
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 入园 生活 班级 目标 小班
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

9月是新生入学季,伴随着开学而来的,除了快乐、兴奋往往还有“入园焦虑”。小班幼儿生活自理能力欠缺,对新环境的适应能力较弱,是引起入园焦虑的原因之一。有研究表明,随着幼儿的生活自理能力逐渐提高,入园焦虑会逐渐缓解。所以我们将幼儿生活自理能力的培养作为班级课程重点目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹琳瑶		1	0	0.0	0.0
2	王睿诗		1	0	0.0	0.0