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摘要:
小学阶段的家庭教育和家庭生活密不可分,父母要相机而教,进行潜移默化的教育.作为教师,我们有责任把"家庭教育"的观念和方法传授给各位家长.为此,首先要加强对"家庭教育"相关理论的学习,提高培训家长的效率;其次成立家长学校等有关组织,通过这些组织形式,提高家长的素质和教育孩子的能力;第三要加强与特殊学生家长的沟通,使学校教育与家庭教育密切合作.
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突破路径
大学生家校共育研究
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家校共育
沟通
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家校合作 共育良才
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 家庭教育 家校合作 培训提高 加强沟通
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 2391字 语种 中文
DOI
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1 杨蕴怡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
家校合作
培训提高
加强沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
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4
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26
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