赋权型性教育在被家暴学生辅导中的应用

• 作者: 赵美美
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 赋权型性教育 增能赋权 被家暴学生 心理辅导
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.06.006

摘要

赋权型性教育一直主张将反校园欺凌、反性别暴力、反家庭暴力等反暴力理念渗透在教学环节及家庭教育中.本文从四个方面阐述学校教师如何对被家暴学生做辅导,为一线教育工作者提供一些现实参考.