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摘要:
随着社会经济的飞速发展,人们对教育整体质量的要求越来越高,于是大量的社会教育机构如雨后春笋般涌现出来,但是同时也暴露出一些问题。幼儿阶段的教育属于启蒙教育,对于一个人一生的发展都有重要的影响,因此必须被谨慎对待。启蒙阶段的音乐教育应该要以综合培养为主,注重培养幼儿对音乐的学习兴趣,让幼儿掌握扎实的音乐技能,这对幼儿的全面发展也十分有利。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社会教育对启蒙音乐教育的影响
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 社会教育 启蒙音乐教育 幼儿
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白萨日娜 内蒙古艺术学院附属中等艺术学校 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会教育
启蒙音乐教育
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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