慕课助力青年教师备课——以《基础化学实验》为例

• 作者: 侯芹 张丽丽 张元红 李厚深 李怡靖
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 基础化学实验 慕课 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1
• 字数: 2268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.20.071

摘要

慕课的迅速崛起,使知识传递的方式不再局限于传统的课堂授课,青年教师的备课方式也随之发生改变.本文以《基础化学实验》为例,阐述了慕课对青年教师备课的影响.在传统备课方式基础上,教师还可以用慕课来拓展知识储备,提高备课效率,尽快提升教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽	山东农业大学化学与材料科学学院	26	32	2.0	4.0
2	张元红	山东农业大学化学与材料科学学院	7	1	1.0	1.0
3	李厚深	山东农业大学化学与材料科学学院	2	1	1.0	1.0
4	侯芹	山东农业大学化学与材料科学学院	3	1	1.0	1.0
5	李怡靖	山东农业大学化学与材料科学学院	2	1	1.0	1.0