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其实我也想说 ——谈小学语文口语交际
其实我也想说 ——谈小学语文口语交际
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摘要：
口语交际是语文学习重要的一部分,它直接影响学生语文综合能力的发展.本文通过对小学语文口语交际教学现状分析,提出教师要树立正确的口语交际教学观,引导孩子敢说、爱说、会说.
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文献信息
| 篇名 | 其实我也想说 ——谈小学语文口语交际 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 口语交际教学 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1859字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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小学语文
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研究起点
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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