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实践中运用活动里融合——以统编教材《语文》九年级上册第一单元为例谈如何开展“活动·探究”单元教学
实践中运用活动里融合——以统编教材《语文》九年级上册第一单元为例谈如何开展“活动·探究”单元教学
作者:
吴健勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文实践能力
《语文》
统编教材
九年级
《义务教育语文课程标准》
单元教学
上册
课程标准理念
摘要:
《义务教育语文课程标准》(2011年版)(以下简称“课标”)指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程……应注重培养学生的语文实践能力……在大量的实践中体会、把握运用语文的规律。”“活动·探究”单元在语文课程单元体系中出现,是统编教材对语文课程标准理念的践行。九年级上册第一单元为诗歌“活动·探究”。
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文献信息
篇名
实践中运用活动里融合——以统编教材《语文》九年级上册第一单元为例谈如何开展“活动·探究”单元教学
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
语文实践能力
《语文》
统编教材
九年级
《义务教育语文课程标准》
单元教学
上册
课程标准理念
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-45
页数
5页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
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吴健勇
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节点文献
语文实践能力
《语文》
统编教材
九年级
《义务教育语文课程标准》
单元教学
上册
课程标准理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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