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摘要:
基础教育阶段的综合实践活动被作为必修课程要求已有十多个年头,2017年国家更是推出了综合实践活动感恩教育课程指导纲要,但该课程要在学校普遍性地落地,真正成为常态、普惠的学校常规课程,还有诸多的困难需要破解。本校在近年的教育实践过程中,力图通过以移动云平台为代表的信息技术整体融入,尝试化解感恩教育课程生成、落地实践中的一些复杂性疑难问题,取得了初步效果,更是希望通过在综合实践活动过程中,有意识地引导学生群体运用各种移动信息技术手段,融合个体与群体综合素质能力,合作完成问题项目,以达到培养学生社会责任意识、问题解决能力和创新精神等方面独特的育人作用。
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实践活动
课程
哲学思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代综合实践活动感恩教育课程的实践研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 移动云 综合实践活动感恩教育课程 实践研究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G631
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动云
综合实践活动感恩教育课程
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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