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新时代综合实践活动感恩教育课程的实践研究
新时代综合实践活动感恩教育课程的实践研究
作者:
王燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
移动云
综合实践活动感恩教育课程
实践研究
摘要:
基础教育阶段的综合实践活动被作为必修课程要求已有十多个年头,2017年国家更是推出了综合实践活动感恩教育课程指导纲要,但该课程要在学校普遍性地落地,真正成为常态、普惠的学校常规课程,还有诸多的困难需要破解。本校在近年的教育实践过程中,力图通过以移动云平台为代表的信息技术整体融入,尝试化解感恩教育课程生成、落地实践中的一些复杂性疑难问题,取得了初步效果,更是希望通过在综合实践活动过程中,有意识地引导学生群体运用各种移动信息技术手段,融合个体与群体综合素质能力,合作完成问题项目,以达到培养学生社会责任意识、问题解决能力和创新精神等方面独特的育人作用。
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内容分析
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文献信息
篇名
新时代综合实践活动感恩教育课程的实践研究
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
移动云
综合实践活动感恩教育课程
实践研究
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
G631
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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1
王燕
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移动云
综合实践活动感恩教育课程
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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