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摘要:
当前小学数学教学中家校互动的形式较多,如能在这些形式的基础上充分发挥家校互动的作用,将对学生数学成绩的提升和教学效果的改善有促进作用。本文通过讨论家校互动对小学数学教育的重要性、家校互动的形式以及家校互动在小学数学教学应用中的现状来探讨家校互动在小学数学教学中的应用,希望能为广大教师提供一些教学上的启发与帮助。
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小学数学潜能生转化中的家校合作
小学数学
家校合作
潜能生
转化
互动教学在小学数学教学中的应用探讨
互动教学
小学数学教学
应用对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家校互动在小学数学教学中的应用
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 家校互动 小学数学 方法应用
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G623.5
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1 王雪 7 0 0.0 0.0
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家校互动
小学数学
方法应用
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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