计算机图形学实验教学平台构建

• 作者: 王振武
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机图形学 实验教学平台 矿业类高校
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 147-151,229
• 页数: 6页
• 分类号: TP391
• 字数: 4514字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2019.04.034

摘要

由于计算机图形学的课程特点,当前其实验教学多停留在对相关算法的编程验证阶段,设计性和综合性实验效果较差,教学方法与实践应用严重脱节.为了解决这些问题,构建了面向矿业类高校学生的计算机图形学实验教学平台,学生使用该平台不但可以完成验证性实验,而且通过平台提供的“地下病害信息三维可视化”和“地层数据三维可视化”两个实验教学子系统,可以较好地完成设计性和综合性实验.这种将计算机图形学基本理论与行业应用实践相结合的实验教学方式,有力地激发学生的学习热情.教学实践表明,该平台有效地提高了学生理论与实践结合的能力,改善了教学质量.