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基于MBA案例教学的校长培训课程探究
基于MBA案例教学的校长培训课程探究
作者:
汤国红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MBA案例教学
校长培训课程
ESL形态
UGC模式
摘要:
校长培训的课程质量影响着校长培训的质量.上海市虹口区针对区域培训现状,围绕用户生成内容(UGC)的核心理念,遵循成人教育学习心理,创设体验式情境学习的形态(ESL),借鉴MBA案例教学进行校长培训课程的开发与实施,积累了丰富的案例教学资源,取得了较好的培养成效.
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文献信息
篇名
基于MBA案例教学的校长培训课程探究
来源期刊
中小学校长
学科
教育
关键词
MBA案例教学
校长培训课程
ESL形态
UGC模式
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
经典案例
研究方向
页码范围
58-61
页数
4页
分类号
G471.7
字数
5023字
语种
中文
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MBA案例教学
校长培训课程
ESL形态
UGC模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学校长
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9949
CN:
11-5612/G4
开本:
16开
出版地:
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号:
80-619
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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