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摘要:
江苏省无锡市藕塘中心小学通过建设"少年农学院实践基地"的物型场域,进行国家课程校本化实施和校本课程特色化建设,加强劳动教育教师团队的培训,利用家校合育、社区共建等途径,打造适合儿童全面发展的新劳动教育体系.
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新时代教育
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文献信息
篇名 多元融合:学校劳动教育新视角
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 劳动教育 多元融合 农村小学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G40-015
字数 1979字 语种 中文
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1 刘艺慧 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
多元融合
农村小学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
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