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多元融合:学校劳动教育新视角
多元融合:学校劳动教育新视角
作者:
刘艺慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
劳动教育
多元融合
农村小学
摘要:
江苏省无锡市藕塘中心小学通过建设"少年农学院实践基地"的物型场域,进行国家课程校本化实施和校本课程特色化建设,加强劳动教育教师团队的培训,利用家校合育、社区共建等途径,打造适合儿童全面发展的新劳动教育体系.
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文献信息
篇名
多元融合:学校劳动教育新视角
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
劳动教育
多元融合
农村小学
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
专题
研究方向
页码范围
13-14
页数
2页
分类号
G40-015
字数
1979字
语种
中文
DOI
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刘艺慧
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chi
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