浅谈新时代下的小学信息技术课堂教学模式

• 作者: 司马义·依不拉音
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术课程 信息技术 讲授型 终身学习 信息素养 知识和技能 新课程 信息素质
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,在小学阶段,我们更注重培养学生的对信息技术的兴趣和意识,提高学生的信息素养与信息能力;把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。传统的电脑课重知识轻能力的教学目标、讲授型的课堂教学模式已经不适应新课程的需要,我们需要积极探索一些新型的教学模式,采用启发式、探索式、研究式等教学方法,尽可能地为学生提供积极主动发展的空间,培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力、可持续发展的能力,为终身学习打好基础。

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1	司马义·依不拉音		1	0	0.0	0.0