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摘要:
随着人们思想观念的改变,人们对教育的观念和重视程度也在不断改变。语文是小学教育中的一项重要课程,对小学学生进行语文教学能够帮助学生更好的对中国的文化进行了解,帮助学生学习到更为丰富的知识水平,提高学生的认知能力,思想水平和写作水平。随着教育观念的不断改变,在教学方法上也在不断的改进,情感教育是一种较为新型的教育方法,本文对情感教育在小学语文教学的实施策略进行了研究。
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小学语文
情感教育
实施策略
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文献信息
篇名 小学语文教学中的情感教育的实施策略研究
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 小学语文教学 情感教育 实施策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0075-0076
页数 2页 分类号 G623
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
情感教育
实施策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
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