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摘要:
思政教育是高职院校教育体系的重要组成,将工匠精神融入高职思政教育是有效的教育模式改革,可提高专业人文特性和实用特性,对提高高职学生道德品质、职业素质意义重大。本文首先分析了将工匠精神融入高职思政教育的必要性,继而提出了二者融合的有效方案策略,为高职院校思政教育的有效开展提供理论参考。
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试论工匠精神培养与高职思政教育的有效融合
教育体制改革
现代化建设
工匠精神培养
高职思政教育
融合
试论工匠精神培养与高职思政教育的有效融合
教育体制改革
现代化建设
工匠精神培养
高职思政教育
融合
工匠精神融入高校审计专业思政教育的研究
工匠精神
高校
审计专业
思想政治教育
工匠精神培养与高职思政教育的有效融合研究
工匠精神
高职院校
思想政治教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将工匠精神融入高职思政教育研究
来源期刊 名汇 学科
关键词 工匠精神 可行性 思政教育 高职
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.05.099
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
可行性
思政教育
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
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