"思想道德修养与法律基础"教学中大学生注意力提升路径探索

• 作者: 闫义夫
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 注意力 "思想道德修养与法律基础"
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3726字
• 语种: 中文

摘要

提升"思想道德修养与法律基础"课程教学中大学生的注意力是增强"思想道德修养与法律基础"课程教学实效性的必然要求."思想道德修养与法律基础"课程教学注意力配置的强弱、高低直接影响"思想道德修养与法律基础"课程教学效果.文章结合高校"思想道德修养与法律基础"课程教学实际、针对大学生的认知特点与规律,以大学生为教学主体,从强化"思想道德修养与法律基础"课程问题逻辑导向、扩充"思想道德修养与法律基础"课程有效教学内容、提升"思想道德修养与法律基础"课程教学话语转化三个维度进行探索,努力调动"思想道德修养与法律基础"课程教学中大学生的注意力,以增强"思想道德修养与法律基础"课程教育教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫义夫		10	16	3.0	3.0