基于小学核心素养的高年级习作课堂教学实践探究

• 作者: 孙明静
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 核心素养 小学高年级语文 习作教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断发展,小学语文也在加快改革步伐,培养学生的语文核心素养成为了教师重点关注的问题.语文核心素养包含了语言的构建和应用、文化的传承和发扬、审美的创造和欣赏以及思维的提升和发展.因此,提高学生的语文素养,需要教师采用合理的教学方式,激发学生的学习兴趣,进而实现学生综合能力的发展和提升,为培养现代新型人才作出积极贡献.本文小学高年级习作课堂中如何培养学生的语文核心素养进行深入的分析及研究,并针对问题提出相应有效策略,以供参考.