儿童文学教学初探

• 作者: 冉娅华
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文学 教学 初探
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G421.21

摘要

儿童文学,有益于儿童精神生命健康成长的文学。儿童文学作品的学习符合小学阶段的儿童心理特征,对儿童有着深刻的教育作用、娱乐作用,审美作用及认识。儿童文学作为小学语文教学过程中非常重要的一个组成部分,对其教学进行探讨具有非常重要的意义,然而就现状看来,小学生对于儿童文学的阅读情况着实还有很大的提升空间,因此,教师在教学中更好地讲解儿童文学的作用,使小学生从中吸收到儿童文学作用的精髓,产生良好的教学效果,最终使得儿童文学能够在小学语文学习过程中发挥出其中的育人和人文功能。

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1	冉娅华		1	0	0.0	0.0