传承中华优秀文化基因:语文教材应有的使命担当

• 作者: 王素娟
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 语文教材 文化基因 文化自信 核心价值观 人文精神
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

鲜明的民族性是语文教育的固有属性.语文教育不仅肩负着培养学生健全语文素养的基本任务,而且担负着唤醒文化自觉、树立文化自信、实现文化自强的神圣使命.语文教材作为实施语文教育的主要载体,在编选与建设过程中必须坚持正确的价值导向,站稳中国立场,深入挖掘传统思想文化资源,善于从中华文化资源宝库中汲取养分,不断发扬光大涵养与体现着中华民族优秀文化价值追求的传统思想理念和道德精髓,构建中华民族优秀传统文化传承体系,回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题.