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浅析高职院校学前教育专业英语教学中TPR教学法的应用
浅析高职院校学前教育专业英语教学中TPR教学法的应用
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摘要：
英语在社会生活中得到广泛运用,学习英语的年龄趋向幼儿化,英语学习的问题也逐渐从儿童应不应该学转移到如何提高学习质量与效果上来.很多大中城市的幼儿园设置了特色课程——幼儿双语课程,这就为学前教育专业学生提出了明确要求,要不断提升自身的英语能力与英语教学能力.据此,提升高职院校学前教育专业学生的英语教学能力已迫在眉睫.
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文献信息
| 篇名 | 浅析高职院校学前教育专业英语教学中TPR教学法的应用 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 高职院校 学前教育专业 英语教育 TPR教学法 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | 课程教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1492字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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TPR教学法
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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