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摘要:
初中数学教学中,数学思维能力的培养是一个永恒主题.核心素养背景下,应当认识到数学思维能力能够支撑核心素养的培育.数学探究是数学思维能力形成的重要途径,而基于核心素养的培育去理解数学思维能力的培养,可以为后者赋予更为丰富的内涵.
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培养思维能力,提升数学核心素养
初中
数学
思维能力
培养思维能力,提升数学核心素养
数学
思维
核心素养
基于数学核心素养视角探究小学数学思维能力的培养
数学核心素养
数学思维能力
情景教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让数学思维能力培养为核心素养培育奠基
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 思维能力 思维能力培养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
思维能力
思维能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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